DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLO FORMATIVO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

• OBJETIVOS DE LA PRUEBA:
  La prueba de acceso a la Formación Profesional de Grado Superior deberá acreditar que los aspirantes poseen la madurez en relación con los objetivos de Bachillerato, así como los conocimientos específicos que se requieran para el ciclo formativo al que desee acceder.
• CONTENIDOS DE LA PRUEBA:
  Consta de una parte común para todas las opciones, que tendrá como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con éxito los estudios de Formación Profesional de Grado Superior, así como su capacidad de razonamiento y de expresión escrita; se establecerán tres ejercicios de las siguientes materias:

– Lengua Castellana y Literatura
– Fundamentos de Matemáticas
– Inglés o francés (según la Comunidad Autónoma)

Los alumnos que acrediten una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un año con jornada completa, que se corresponda con los estudios que deseen cursar, únicamente realizarán la prueba indicada.

• PUBLICACIÓN Y PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES
  Se publicarán generalmente entre los meses de enero y abril (dependiendo de la CCAA)
• CONVOCATORIAS DE EXAMEN
  Las CCAA realizarán, al menos, una convocatoria anual. Dependiendo de la comunidad y en líneas generales el examen es similar en todas las CCAA.

La metodología empleada es la teleformación o el aprendizaje virtual con clases grabadas, atención personalizada, desarrollo de trabajo individual y cooperativo, formación flexible y adaptada.

Las clases grabadas podrán ser vistas en cualquier momento y las veces que el alumno desee.

Plataforma virtual. El profesorado empleará una plataforma de formación digital a través de la cual realizará las siguientes acciones:

• Clases grabadas a través de la herramienta del aula virtual.
  Estará a disposición del alumno todo el material formativo necesario para superar la prueba.
• Exámenes oficiales de anteriores convocatorias.
• Atención individualizada al alumnado a través de los foros que ofrece la plataforma.

Este curso está dirigido a los siguientes perfiles:

• Aspirantes a Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible.
• Profesores de Formación Vial que quieran obtener el Título a través del reconocimiento de las competencias profesionales.
• Directores de Centros de Formación de Conductores.
• Personal administrativo de las Escuelas Particulares de Conductores.

El programa está basado en la preparación para acceder a cualquier título de FP de grado superior dentro de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad. El temario se ajusta a la convocatoria oficial de Andalucía.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

UNIDAD 1. Técnicas de trabajo

1. Resumen y organización de ideas de un texto.
2. La elaboración de esquemas, guiones y fichas. Seamos sintéticos.

3. Técnicas de análisis y comentario crítico de textos.

UNIDAD 2. El conocimiento de la lengua

1. Las relaciones léxicas. Los tipos de palabras.
2. Las relaciones semánticas. La sintaxis.
3. El texto y su adecuación al contexto.
4. La unión hace al texto. La cohesión.

UNIDAD 3. Variedades de la lengua

1. La diversidad lingüística y los registros.
2. Las variedades geográficas. La pluralidad lingüística de España. La modalidad lingüística andaluza.

3. Los factores del proceso comunicativo en relación con la variedad del discurso. La intención comunicativa.

UNIDAD 4. Tipos de texto

1. ¿Cuál es tu tipo? Textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, dialogados y prescriptivos.
2. Los textos procedentes de los medios de comunicación y su relación con las realidades del mundo contemporáneo.
3. Los textos periodísticos de información y opinión.
4. Los textos científicos, humanísticos y técnicos de carácter divulgativo.

5. Cara a cara con la Administración: los textos administrativos y otros textos sociales.

UNIDAD 5. Los textos literarios

1. Los textos literarios y la literatura.

UNIDAD 6. Revisión y simulacro de prueba

1. Mejoramos nuestra ortografía.
2. Mejoramos nuestra expresión escrita.

MATEMÁTICAS

UNIDAD 1. Aritmética y álgebra

1. Números reales.
2. Potencias. Notación científica.
3. Ecuaciones de primer y segundo grado.
4. Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

5. Inecuaciones.

UNIDAD 2. Geometría

1. Figuras planas. Áreas de polígonos.
2. Poliedros. Áreas y volúmenes.
3. Semejanzas y escalas.
4. Ángulos. Razones trigonométricas de un ángulo agudo.

5. Uso de las razones de ángulos para la resolución de problemas.

UNIDAD 3. Funciones

1. ¿Qué es una función?
2. ¿Qué debemos saber de las funciones?
3. Funciones cuya gráfica es una recta.
4. Parábolas.

5. Funciones de proporcionalidad inversa.

UNIDAD 4. Estadística y probabilidad

1. Probabilidad.
2. Estadística.

INGLÉS

UNIDAD 1. Welcome to my world

1. Hello! / ¡Hola!
2. I have got two sisters / Tengo dos hermanas
3. María lives in London / María vive en Londres
4. I like dancing / Me gusta bailar

5. Revisión / Repaso.

UNIDAD 2. Where will you go?

1. In the city / En la ciudad
2. I am learning English / Estoy aprendiendo Inglés
3. I lived in Almería / Vivía en Almería
4. It will be a great party / Será una gran fiesta

5. Revisión / Repaso.

UNIDAD 3. If I were you

1. Happy birthday! / ¡Feliz cumpleaños!
2. If I were a famous dancer… / Si fuera una bailarina famosa …
3. Where were you? / ¿Dónde estabas?
4. I have been to Italy / He estado en Italia.

5. Revisión / Repaso.

UNIDAD 4. Let’s get modal

1. Rules of my school / Las normas de mi escuela
2. Let’s start! / ¡Empecemos!
3. You should go to the doctor / Deberías ir al médico
4. A robbery was committed yesterday / Ayer se cometió un robo

5. This is the end / Este es el final

Presentación del curso: 13 de noviembre

Tener cumplidos diecinueve años o cumplirlos en el año natural de realización de la prueba.

• Matrícula: 495 €.
• Gestión para la bonificación de la formación.
  La bonificación aplicada podrá realizarse a través de Acciones Formativas o bien a través de Permisos individuales de Formación (PIF), en función de las necesidades de la empresa y de los requisitos establecidos por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. Los destinatarios finales de las acciones formativas han de ser trabajadores por cuenta ajena.

Además de tramitar la bonificación, es obligatorio realizar la inscripción y el pago del curso dentro del periodo de matrícula.

Para la tramitación de las bonificaciones póngase en contacto a través del correo: info@institutoeducacionvial.com